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金螳螂承接了南大蘇州附屬幼兒園室內設計及一至四層11688㎡室內精裝修工程，涵蓋美術創(chuàng)意室、科學發(fā)現室、閱讀室、多功能廳等中學。幼兒園采用低矮、柔和的建筑形態(tài)，以營造溫馨、親切的氛圍。

室內天花采用圓潤的圓形和曲線造型，配上柔和的色彩，使空間充滿童趣中學。墻面裝飾簡潔而不失童趣，圓形裝飾物與開放式置物架錯落分布，既提供了展示兒童作品的平臺，又避免了過度裝飾帶來的視覺疲勞。

照明系統(tǒng)采用嵌入式筒燈與簡約吊燈組合，確保光線均勻柔和，避免直射強光對幼兒眼睛造成刺激中學。

餐廳采用開放式設計，色彩搭配以清新自然的淺色調為主，白色墻面與天花板營造出干凈通透的視覺感受，搭配淺木色地面與綠色椅墊，既呼應了自然主題，又符合幼兒審美偏好中學。家具設計充分考慮兒童安全，桌椅邊緣均采用圓弧處理。

金螳螂承接了南大附屬小學室內設計及負一至五層37000㎡部分室內精裝修工程，包含報告廳、圖書館、食堂、教學樓、特色教室等中學。

小學建筑則更加注重功能分區(qū)和空間效率，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)等布局緊湊且互不干擾中學。通過走廊、中庭、平臺等串聯(lián)各功能區(qū)塊，形成流暢的動線系統(tǒng)。簡潔明快的線條為主，展現出青春活力。

外立面以白色與灰色鋁板為主，搭配木紋元素，營造簡潔明快又不失溫暖的視覺感受，材質語言統(tǒng)一中學。而南大元素也點綴于各個空間里，校訓墻、文化長廊、圖書閱覽區(qū)都融入了南大?；?、校色與精神標語，營造出濃厚的學術氛圍，這是對南大精神的顯性表達。

圖書館閱讀空間主題鮮明，造型營造儀式感，儲存與書架系統(tǒng)注重安全、耐用中學。

多功能廳與體育館強化聲學與活動性能中學。多功能廳以現代簡約設計理念打造，兼具功能性與美學價值?？臻g采用階梯式布局，形成自然觀演視角。座椅選用紫色軟墊椅，色彩鮮明且富有活力，椅背線條流暢，扶手設計符合人體工學，既保障舒適坐姿又體現現代感。

教室明亮寬敞，現代化的設計充滿了啟迪智慧的氛圍中學。嶄新的藍色課桌椅整齊排列，綠板上迎新的裝飾透出濃濃的學習氣息，大窗戶引入充足的自然光，為學生們創(chuàng)造了一個舒適而激勵人心的學習環(huán)境。

金螳螂承接了南大蘇州附屬初級中學室內設計及多層教學區(qū)教室、報告廳、體育館、行政辦公、餐廳等施工，秉持“設計一流、建設一流、運行一流”的目標，全力推進這一覆蓋從幼兒到青少年的全齡教育空間的建設中學。

走進校園，“移步換景”手法給整體氛圍帶來靈活的變化，木紋格柵、淺灰調涂料、仿石材質等材質的運用，自然散發(fā)出溫潤、雅致的江南韻味中學。

中學建筑則更加穩(wěn)重、大氣，采用傳統(tǒng)屋頂設計，與蘇州的古典建筑風格相呼應，同時融入現代的玻璃幕墻和鋼結構，體現時代感中學。閱覽室為師生提供了舒適的交流和休息空間。

通過走廊設置文化展示墻與學生作品區(qū)，以南大標準色作為點綴，做到文化元素軟性植入，增強空間識別度與文化歸屬感中學。

金螳螂項目和團隊堅持“效果與功能并重”，從材質選擇到施工工藝，均體現高標準中學。材質體系統(tǒng)一而豐富，墻面選用白色無機涂料、木紋鋁板與吸音板材；地面鋪貼防滑木紋磚、運動地膠與仿石磚；頂面采用礦棉板、鋁格柵等，兼顧美觀與實用。

金螳螂在項目建設中推行全過程、全專業(yè)的精細化管理體系，確保工程質量與進度雙控：深化設計先行：通過全員讀圖、清單與放線管理，實現圖紙精準落地；優(yōu)化節(jié)點設計，達成“降本增效”，嚴格質量管控：推行“樣板引路”與“首件驗收”，執(zhí)行“六項質量標準”，確保成型效果完美、工序一次合格中學。高效工期協(xié)同：制定總進度與專項計劃，運用SU與BIM技術模擬施工，提前解決收口與安裝難點，提升多專業(yè)協(xié)同效率。

從源頭處控制，從毫厘間節(jié)約，項目團隊通過與班組簽訂損耗協(xié)議、優(yōu)化施工工藝、使用三新工具等方式，實現材料損耗率控制與施工效率提升中學。

近年來，金螳螂以“客戶為中心，質量為核心”，持續(xù)推動南京大學附屬學校項目建設，從幼兒園、小學、中學以及大學，覆蓋全學段，金螳螂有幸參與，以專業(yè)之力、工匠之心，筑就一座座承載希望與未來的教育空間，為教育事業(yè)與城市發(fā)展持續(xù)貢獻力量，我們期待每一顆種子都能茁壯成長，每一段童年都能綻放光彩中學。（汪宏勝 彭兆前）